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【Jornal Notícia de Hefei】Deputado da Assembleia Popular Provincial, Yao Heping: Fortalecer a integração do ensino profissional e promover a formação de mestres artesãos com competências técnicas
Categoria:
Atenção da mídia
Data de lançamento:
2022-01-22
O desenvolvimento de uma educação mais equitativa e de maior qualidade está intrinsecamente ligado à aceleração da construção de um sistema moderno de educação profissional. O Relatório do Trabalho do Governo propõe avançar de forma sólida na coconstrução, entre o Ministério e as províncias, de um “Anhui Skills”, bem como promover a melhoria da qualidade e a excelência da educação profissional.
“É necessário conferir à educação profissional uma posição estratégica ainda mais destacada, mantendo-se firmemente ancorados nos dois eixos-chave da ‘integração’ e da ‘alta qualidade’, intensificando a inovação institucional, a formulação de políticas e o investimento nessa área, reforçando a capacidade de adaptação da educação profissional e promovendo a incorporação das competências no desenvolvimento econômico, na ciência e na tecnologia, na vida cotidiana, no coração das pessoas e na cultura.” O deputado provincial Yao Heping, com base nas boas práticas de integração da educação profissional adotadas por províncias vizinhas, apresentou algumas sugestões visando fortalecer a integração nesse âmbito e impulsionar a formação de profissionais altamente qualificados e artesãos especializados.
“A coorganização de escolas e empresas na criação de faculdades industriais contribui para a consolidação de um modelo diversificado de oferta educacional.” Yao Heping acrescentou que tal arranjo pode ser coordenado e gerido pelo governo, com a ativa participação de setores empresariais e o envolvimento profundo de atores da sociedade; além disso, recomenda-se incentivar empresas listadas e líderes do setor a participarem ativamente na oferta de educação profissional de alta qualidade, por meio, por exemplo, da coconstituição, com instituições de ensino profissional, de faculdades industriais ou faculdades corporativas, promovendo a integração entre empresas e escolas, a inserção das escolas no ambiente empresarial e a prestação de serviços educacionais diretamente nas empresas, de modo a ampliar os espaços de atuação dessas instituições.
Na perspectiva de Yao Heping, é necessário instituir um regime de candidatura excepcional para a obtenção de qualificações profissionais de excelência em competências técnicas e de reconhecimento direto dos níveis de qualificação, bem como intensificar os processos de seleção, distinção e incentivo aos profissionais de alta qualificação técnica, elevando ainda mais as remunerações e benefícios desses trabalhadores especializados e reforçando o seu senso de honra profissional. Nesse sentido, ele propõe a criação de alianças entre indústria e educação, com o objetivo de desenvolver plataformas de formação de talentos por meio da cooperação entre instituições de ensino e empresas, focando especialmente na integração entre indústria e educação, orientada pelo mercado e pautada pela cooperação mutuamente benéfica.
Além disso, Yao Heping sugeriu que se defina com precisão a orientação disciplinar e se estabeleçam e otimizem as modalidades de cooperação entre instituições de ensino e empresas. Para cargos comuns que são altamente tecnológicos e demandam grande volume de mão de obra, os órgãos competentes do setor industrial e os órgãos de educação devem realizar estudos e planejar de forma coordenada o oferecimento, por parte das instituições de ensino, de cursos e especializações correspondentes; ao mesmo tempo, as empresas devem disponibilizar vagas de estágio voltadas para a formação de competências profissionais, de modo a integrar o conhecimento teórico dos estudantes à prática operacional.
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