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【Jianghuai Morning News】O deputado provincial da Assembleia Popular, Yao Heping, propõe o reforço da integração do ensino profissional para promover a formação de artesãos altamente qualificados.
Categoria:
Atenção da mídia
Data de lançamento:
2022-01-22
Data: 22 de janeiro de 2022 Fonte: Jiajiang Morning News
O desenvolvimento de uma educação mais equitativa e de maior qualidade está intrinsecamente ligado à aceleração da construção de um sistema moderno de educação profissional. O Relatório do Trabalho do Governo propõe avançar de forma sólida na coconstrução, entre o Ministério e as províncias, de um “Anhui Skills”, promovendo a melhoria da qualidade e a excelência da educação profissional.
“É necessário colocar a educação profissional em uma posição estratégica ainda mais destacada, concentrando-se nas duas chaves — ‘integração’ e ‘alta qualidade’ —, intensificando a inovação institucional, a oferta de políticas e o investimento nessa área, reforçando a capacidade de adaptação da educação profissional e promovendo a incorporação das competências ao desenvolvimento econômico, à ciência e à tecnologia, à vida cotidiana, aos valores e às mentalidades, bem como à cultura.” O deputado provincial Yao Heping, com base nas boas práticas de integração da educação profissional adotadas por províncias vizinhas, apresentou algumas sugestões para fortalecer a integração nesse campo e fomentar a formação de profissionais altamente qualificados e artesãos especializados.
“A coorganização de escolas e empresas na criação de faculdades industriais contribui para a consolidação de um modelo diversificado de oferta educacional.” Yao Heping acrescentou que tal arranjo pode ser coordenado e gerido pelo governo, com a ativa participação de setores industriais e empresas, bem como o envolvimento profundo de atores sociais; além disso, incentiva-se a participação ativa de empresas cotadas em bolsa e de líderes do setor na oferta de educação profissional de alta qualidade, por meio, por exemplo, da coconstituição, com instituições de ensino profissional, de faculdades industriais ou de faculdades corporativas, promovendo a integração entre empresas e escolas, a inserção das escolas no ambiente empresarial e a prestação de serviços educacionais diretamente nas empresas, de modo a ampliar os espaços de atuação dessas instituições.
Na perspectiva de Yao Heping, é necessário instituir um regime de candidatura excepcional para a obtenção de qualificações profissionais de excelência em competências técnicas e de reconhecimento direto dos níveis de qualificação, bem como intensificar os processos de seleção, distinção e incentivo aos profissionais de alta qualificação técnica, elevando ainda mais as remunerações e benefícios desses trabalhadores e reforçando o seu sentimento de orgulho profissional. Nesse sentido, ele propõe a criação de alianças entre indústria e educação, com o objetivo de desenvolver plataformas de formação de talentos por meio da cooperação entre instituições de ensino e empresas, focando especialmente na integração entre indústria e educação, orientada pelo mercado e pautada pela cooperação mutuamente benéfica.
Além disso, Yao Heping sugeriu que se defina com precisão a orientação disciplinar e se estabeleçam e otimizem as modalidades de cooperação entre instituições de ensino e empresas. Para cargos comuns que são altamente tecnológicos e demandam grande volume de mão de obra, os órgãos competentes do setor industrial e os órgãos de educação devem realizar estudos e planejar de forma coordenada o oferecimento, por parte das instituições de ensino, de cursos e especializações correspondentes; ao mesmo tempo, as empresas devem disponibilizar vagas de estágio voltadas para a formação de competências profissionais, de modo a integrar o conhecimento teórico dos estudantes à prática operacional.
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